本书由云南省高校禁毒和预防艾滋病教育的诊断及对策，大学生“三生教育”科普志愿者行动项目的实施、成效、创新点及启示，高校大学生禁毒防艾教师资格认证实训项目的实施背景、实施情况及成效，云南高校艾滋病问题实证研究四个部分组成，它们既是云南学校禁毒防艾教育（珍爱生命教育）研究的成果，也是云南禁毒防艾教育（珍爱生命教育）的行动一角，旨在提高全民（尤其是在校学生）禁毒防艾的意识和能力。