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《模拟法律诊所实验教程》是我国第一部以模拟法律诊所命名的教材,并采用了我们创建的“个案全过程教学法”。可以说,“个案全过程教学法”通过该教材得到了一次系统总结和展示。与我国以往的案例教学不同,“个案全过程教学法”是依照法的运行过程来培养学生的律师职业技能。它尽量使学生看到的案件材料就像它最初呈现在律师面前的那样。
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