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本书设有“教育模式”“教育财政”“教育管理”“教育方式方法”“课程与教学”“域外教育”六个栏目,其中收录了《论中国政法大学法学专业培养目标》《北京市属高校的科研预算拨款问题研究》《法学学科参与式学习的主要方法研究》《司法卷宗教学功能研究》等文章。
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