本书通过文献梳理、实证调查等方式，对20世纪以来，上海市青少年社会参与，包括政治参与、文化参与、经济参与、社会活动参与等方面的基本情况进行了分析和总结。在此基础上，根据上海市经济社会发展和青少年自身社会化的需要，对青少年社会参与的概念进行了比较完整的界定，针对青少年社会参与的态度、意识、行为等方面的不足，特别是针对青少年社会参与途径较为狭窄、单一等问题，进行了深入的分析，提出了相关建议。