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本书是一本由高校两课(马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论)教学以及研究马克思主义哲学与当代中国问题的学者所做的多个专题集合而成的,关于马克思主义在当代发展以及两课教学研究主题的专著,探索了相关的前沿问题,有理论与实践两方面的价值。
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