“高校法学‘十二五’规划教材系列”是根据教育部公布的法学教学大纲编写的，符合国家“十二五”规划要求的法学创新教材。本教材系列具有如下特点: 第一，以几个较早成立的法学院系为依托，由广东二十余所院校的法学专业教师联合编写。本教材系列集合了广东省大部分开设法学专业课程的院校的教师，由具有丰富教学经验和科研能力的资深教授担任各册主编，并吸收了许多具有丰富一线教学经验的中青年任课老师作为作者参与编写。教材系列作者队伍阵容强大，同时又具有一定的权威性。 第二，紧密结合实际，力图打造具有广东特色的法学创新教材。广东省处于改革开放的前沿，经济的繁荣带来了思想的活跃。作为广东法学本科教学改革的一次尝试，教材系列力图突破传统的理论性较强的编写模式，将法学基本知识和具有地方创新特色的司法实务以及国家司法考试相结合，培养既具有法学基本知识，又能够了解司法实务的合格法律人才。为此，教材系列除对法律知识体系的整体阐述外，还吸收了部分具有广东特色的案例，精简为各章之前的“引例”部分，帮助学生进一步理解法学知识在法律实务中的应用。同时在各章之后增加“司法考试真题链接”部分，有助于学生将本章知识与国家司法考试要求相结合。 第三，吸收和采纳我国法学界的成熟观点和研究成果，精简教材内容，提高教学质量和效率。法学本科教育应为通识教育，即将学生培养成掌握法律基本知识，并能熟练运用法律的实用人才。目前国内大部分法学教材共同存在的问题是篇幅过大，理论争议过多，导致学生难以完全吸收掌握，从而在走上工作岗位后无法正确使用法学知识。因此，为了确保学生能掌握基本的法律知识并熟练运用，本教材系列要求各主编仅采用我国法学界公认的观点和理论，对于存有争议的部分暂时搁置，从而将教材的篇幅尽可能地压缩，减轻学生的学习压力，提高学习质量。