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本书是一部法学和教育学交叉性和应用性的专著,但侧重于法学研究。本书先从夯实理论基础入手,探讨了案例研究类型化的法学理论,接着厘清了目前困扰着理论界的两大问题: 一是我国公立高等学校究竟属于何种性质的法人,二是我国公立高校学生与学校之间究竟是何种法律关系。
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