《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:刑法学(第3版)》彻底放弃了以往的“犯罪构成”概念，并对犯罪论体系进行了适当调整。强调了刑法基本原则的宪法属性；深化了刑法适用范围知识的具体性和精确性；将危害行为区分为主行为与从行为，强调主行为与从行为的根本性差异，并贯穿《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:刑法学(第3版)》始终，进而将危害行为与实行行为区别开来，将危害行为作为前“构成要件”的概念，在犯罪概念当中讨论；引入犯罪人和被害人概念，并将犯罪人从属于犯罪概念，将被害人从属于犯罪人概念；适当加入刑事政策的内容，关注刑事政策对于刑法规范解释与适用的影响；等等。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:刑法学(第3版)》采用传统的叙述方法，具体犯罪的阐述避免了犯罪主体的无谓重复和犯罪客体的空洞叙述。此外，还加大了对重要问题、疑难问题、新问题的理论分析。特别注意吸收刑法理论与司法实践最新的、有实用价值的进展。尽管《普通高等教育"十一五"国家级规划教材:刑法学(第3版)》认为注释、引文十分必要，而且越来越重要，但是为了减轻学生的负担，并没有过多地使用注释、引文。